各二级学院、各部门：
为了提升2025年浙江省教育科学规划课题申报质量，我院于2024年11月22日-26日对前期申报的21项课题进行匿名网评筛选，择优前11项进入线下评审名单，现将线下评审工作等事宜通知如下：
评审时间：2024年11月29日（周五）下午13：00
评审地点：行政楼A216
参会人员：评审专家组、项目汇报人
项目申报采用现场汇报答辩形式进行，汇报内容主要为选题、内容和方法、预期价值等。每项项目汇报时间6分钟，答辩时间6分钟。请项目负责人做好项目汇报准备。如与正常上课时间冲突，可委托项目组其他成员参加汇报答辩。项目汇报所用PPT请11月28日11：30前发送至邮箱：2529347655@qq.com。
汇报答辩顺序如下：
序号 |
申报项目名称 |
汇报人 |
所在学院 （部门） |
1 |
融合情感分析与主题聚类的学生评教文本挖掘应用研究 |
赵选泽 |
信智学院 |
2 |
ChatGPT技术赋能高校思想政治教育的作用机理及风险应对 |
钱潇荣 |
法社学院 |
3 |
“新质生产力”背景下应用型高校服装专业“T”型人才构建与培养模式研究 |
余正龙 |
文设学院 |
4 |
中华优秀传统文化融入“家具设计”课程的模式构建与实践路径研究 |
俞 凯 |
文设学院 |
5 |
GAI赋能的工业设计实训课程“师-生-机”三元交互教学模式研究 |
王 芳 |
文设学院 |
6 |
多元视角下劳模精神融入高校“大思政课”的实践路径研究 |
杨 菲 |
外国语学院 |
7 |
“三进”背景下典籍翻译融入汉日翻译教学的路径和对策研究 |
吴蓉斌 |
外国语学院 |
8 |
数智时代浙江省应用型高校数字人才培养的机制与路径研究 |
董芷含 |
创业学院、继续教育学院 |
9 |
中国式现代化进程中浙江省大学生公益创业能力提升路径和对策研究 |
宋露露 |
创业学院、继续教育学院 |
10 |
大学生的文物创意评价对中华文化认同教育的影响机制及应用研究 |
程 辉 |
信息技术部 |
11 |
心理疾病青少年父母的连带污名对学校心理危机处理的影响研究 |
高海燕 |
工商管理学院 |
科技管理部
2024年11月27日
